2017-06-20 04:53 | カテゴリ:【フタゴな日々10歳】
4か月に1度訪れる、なかよし小児歯科さん。
先日もフタゴ達を連れて、歯のチェック、奥歯の溝埋め、フッ素を添付してもらいました。

私の中で、勉強の大切さ(考動力)、メンタルの強さ、自立…フタゴ達に望む、備わってほしい力が続きますが、歯の大切さも重要です。小さい頃からずっとお世話になってきました。

仕上げ磨きをなかなかできず、毎回訪れる度に反省する私ですが、先生やスタッフさんに診てもらい、日頃や先々のアドバイスを戴くと安心します。

先程、HPを拝見すると更新されている記事がありました。 なかよし小児歯科さん ⇒ 
先日、17回目を迎えた平成29年度旭川市健康まつりの模様が掲載されていました。

普段忙しくてなかなか歯医者さんへ行けないご家庭には、ありがたいイベントだなと思いました。


そうそう、この日訪れた時は、小さな患者さんが院内に入ってきた時から号泣でした。うんうん、フタゴ達もそうだったよー。Wで泣かれ母は大変だった。それでも、もし虫歯が出来て治療するとなれば、もっと号泣になるんだよー。お金も時間もかかっちゃうんだよー。そう言いながら、想いながら通い続けてきました。

そんな2人は泣くこともなく、スタッフさんにそれぞれの歯磨きされている様子を見ていました。出血する歯茎の部分の磨きが足りないことをわかってくれたかな?
帰り道、小さな頃の想い出話と、学校の様子をお互いがお喋りし合いながら帰路に着きました。


田口先生、スタッフさん、いつもありがとうございます!





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2017-05-05 04:34 | カテゴリ:【フタゴな日々10歳】
今年は、少年団の練習や試合があるので、GWは日帰りでオットの実家へ行きました。
午前の練習を終え、オットの実家へ。フタゴ達の大好きなオット兄の帰省に合わせました。

そして、恒例のかくれんぼ。
・・・の前に、こんな時もあったのね~懐かしのフタゴ達。(オット実家編)

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この時は、室内のかくれんぼで十分でした。 
押し入れに隠れたり、「おじさんは写真の中に隠れたよ」と、飾ってある写真のオット兄が本当にそこにいると信じていた2人。もうどの手も使えません。

10歳になった今は、町内でのかくれんぼ。(笑)
同じ場所に隠れ続けはせず、少しずつ移動するオット兄。

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3人が見える立ち位置で、そんな昔の頃を思い出しながらいました。(オットはリビングで日ハム観戦中~)

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砂利の音がしたから、木の音がしたから、いやおじさんのことだから、こっちが怪しくない?
挟み撃ちにしよう!

そんなフタゴ達の姿は、どれも微笑ましかったです。

フタゴ達が30まで数えている間、遠くへ行くオット兄。
                ↓
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全力で走ったり、「もう1回やろう」に何度も付き合ってくれたオット兄。
いつもありがとうです。



2017-04-23 06:00 | カテゴリ:【フタゴな日々10歳】
今年度も入塾せず私が教える予定です。
ネットの無料問題を利用しつつ、市販のドリルも活用していこうと思います。

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算数を教えるのに必須な教科書ガイドは、今回も購入。




こちらの2点も同様に購入。毎日のドリル(国語・文章読解)・朝5分ドリル(算数・計算)。「文章読解」は、チビオが4年生でも使いました。チビコは昨年低学年用を使用。十分出来ると判断し今回は5年生をやらせています。文章を読んで問いに答える内容で、難しすぎず比較的優しめです。「朝5分ドリル」は、サッと出来るので便利です。朝やることもたまにありますが、基本は夕方家庭学習の一つとして使っています。どちらもフタゴ達に好評です。毎日のドリル裏面に、記録を残す表がついていたので、壁に貼って記入しやる気向上につなげています。

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コツコツ続けて、力をつけてほしいと思います。

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漢字は去年、下村式をフタゴ達それぞれ2冊購入しましたが、今年は1冊購入し別会社から1冊選びました。それぞれの内容にいい教材があったので、状況に合わせコピー使用で活用する予定です。





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毎日のドリルに「国語・言葉と文」を追加しました。
最初の2ページをやらせましたが、まだ習っていない部分が多くあったので(フタゴ達から不満続出)、学校の進み具合に合わせ使用させます。先日記事にした修飾語は、このドリル問題でした。

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今年も購入、「算数・ドリルの王様」問題の内容が幅広いと思い、4年生でも活用しました。今年は1冊でコピー使用しながら、理解度に合わせて別ドリル購入も考えています。

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外国語の授業が始まりました。同級生の中には、低学年から英語教室や英会話を習っている子もいます。文法や英会話を習わせたいのですが、授業料・習わす時間の見通しが立たないこと、使ってみたい教材があったので、もう少し検討しようと思います。また新学期が始まり、フタゴ達の生活が落ち着いたころ合いを見計らって進めていこうと考えています。

担任からのお知らせに家庭学習について詳しく掲載されていました。参考にしつつドリルだけをやるのではなく、自分で調べノートにまとめたり、日記など無理なくできることも取り入れつつ、学力向上につなげていきたいと思います。

私自身、フタゴ達の進学について、色々考えが変わりつつあります。何をするにしても「力」がついていないことには始まりません。思春期・反抗期に突入します。勉強・遊び・習い事・・・それぞれにやりたいことがある中で、学習との両立や兼ね合い、本人の気持ちが重要にもなります。寄り添う私自身が大きな負担に感じぬように、進めることも大切です。この5年生は「新たな試み」と思い、フタゴ達と一緒に学んでいきたいです。